언어치료란?

말이나 언어장애로 인하여 의사소통에 문제를 가진 아동이 의사소통기술을 습득하게 하여 일상생활에서 원만한 의사소통을 할 수 있도록 정상적인 언어발달을 촉진하는 치료입니다. 
언어치료는 각 개인의 현재 언어 표현 능력, 이해 능력 및 기질적인 문제, 기능적인 문제 등을 다양한 언어평가를 통해 현재의 능력을 파악하고, 전문가가 그에 적합한 중재를 진행하게 됩니다.

언어치료 대상

1. 언어발달이 늦는 아이
2. 발음이 부정확한 아이
3. 말을 더듬는 아이
4. 난독증(한글/영어)으로 인해 읽기/쓰기의 어려움을 가진 아이 
5. 듣기/읽기이해에 어려움이 있는 아이
6. 언어사용(화용언어)에 어려움이 있는 아이
7. 외국어조기교육 또는 해외생활로 인해 언어발달에 문제를 겪는 아동 (이중언어장애)

언어치료 프로그램

1. 개별 치료

<조음 치료>
부정확한 발음의 정확도 향상과 의사소통에서의 말명료도 향상

<어휘 및 언어발달 치료>
연령수준에 적절한 어휘, 구문, 문법 능력의 향상

<유창성 치료>
말더듬, 말빠름증으로 인한 말의 비유창성 향상

<난독증 치료 - 한글>
우리말의 음운인식, 해독, 유창성, 읽기이해, 쓰기(철자법) 능력의 향상

<난독증 치료 -영어>
영어의 파닉스 및 음운인식을 적용한 해독, 쓰기 능력의 향상

<화용언어치료>
실제 의사소통 상황에서 적절한 언어와 몸짓을 통한 상호작용 능력 향상 


2. 짝치료/그룹치료

<발달증진치료 그룹> 
사회성증진 및 수용, 표현언어능력 향상을 목표로 대상 요구 발화, 행위 요구 발화, 주장하기, 부정하기, 정보 진술 발화, 정보 요구 발화, 환기시키거나 부르는 발화, 규칙 순서를 정하는 발화 등의 능력 향상

<주의집중장애(ADHD)를 보이는 언어발달지체 그룹>
다른 사람의 말에 주의를 기울이고 적절하게 대화 개시, 주제유지, 주제전환하며 원활하게 의사소통하는 능력의 향상

<학령기 책읽기 프로그램>
긴글 읽기를 통한 어휘, 읽기 이해능력의 향상

언어 평가

1. 영.유아 언어발달 선별검사(SELSI)
   - 전반적인 수용/표현 언어능력 측정

2. 한국판 맥아더-베이츠 의사소통발달 평가 (MCDI-K)
   - 영유아의 어휘, 의사소통, 문법 능력 측정

3. 취학전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달척도(PRES)
   - 전반적인 수용/표현 언어능력 측정

4. 수용표현어휘력검사(REVT)
   - 이해/표현 어휘력 측정

5. 언어문제해결력 검사
   - 논리적인 사고과정인 상위언어기술을 측정

6. 구문의미이해력 검사
   -  구문의미이해력 측정

7. 한국어 이야기평가(KONA)
   - 이야기 구성, 구문 및 문법, 이야기 유창성 측정

8. 우리말 조음 음운검사(UTAP2)
   - 조음(발음)/ 음운 능력 측정

9. 조음기관 구조 기능 선별검사(SMST-C)
   - 조음, 발성 기관의 구조와 기능의 이상 측정

10. 파라다이스 유창성 검사(P-FA)
   - 말더듬빈도, 형태, 부수행동, 의사소통 태도 측정

11. 아동 간편 읽기 및 쓰기 발달 검사(QRW)
   - 음운조작, 읽기 쓰기 능력 측정

12. 한국어 읽기 검사(KOLRA) 
   - 해독, 읽기이해, 듣기이해, 문단글 읽기유창성, 음운처리,쓰기 능력 측정

13. 학령기 아동 언어검사(LSSC)
   - 문법, 의미, 화용-담화 등 수용/ 표현 언어능력 측정 

14. 한국 아동 메타-화용언어 검사(KOPLAC)
   - 의사소통조율, 이야기담화 정보, 상위언어 등 상위-화용언어 능력 측정