인지학습치료
인지학습치료란?
인지는 일상생활 환경 속에서 일어나는 일들을 이해하고, 상황을 판단하여 결정하며, 자신이 처한 환경에 적응하는 능력을 말합니다.
인지학습치료를 통하여 학령 전기 아동에게는 기본적인 인지적 기술과 개념을 습득시키고 문제해결능력을 키워 학습과 적응적인 일상생활을 할 수 있도록 돕습니다.
또한 학습장애, 학습부진, 학습지진 등의 학업상의 문제를 가진 아동을 대상으로 표준화된 평가를 통한 개별 치료교육을 계획하여 아동의 지적 잠재력을 최대한 발휘하도록 돕게 됩니다.
인지학습치료 대상
1. 전반적으로 발달이 지연되어 있는 아이
2. 시지각/청지각/주의집중/기억의 어려움이 있는 아이
3. 지적 장애 아동부터 경계선 수준의 인지발달 지연이 있는 아이
4. 정상범주의 인지능력을 보유하고 있으나 읽기/쓰기/수개념 영역에서 지연이 있는 아이
5. 인지개념 및 특정 학습기능에 어려움이 있는 아이
6. 과제수행에 자신감이 없거나 불안을 갖는 아이
7. 공부하는 방법을 몰라 스스로 공부하기를 어려워하는 아이
인지학습치료 프로그램
<기초인지능력 치료>
- 시각 & 청각적 자극과 관련된 정보처리 과정 → 변별, 부호화, 기억, 저장, 인출 등
- 개념의 형성 및 조직화 능력 향상
- 시공간에 대한 능력 발달 / 시지각 및 소근육 협응
- 고차적 사고와 문제해결 과정
- 주의집중 및 통제 능력 향상
<학습 적응 및 전략 치료>
- 기초학습 기능에 대한 이해와 습득 → 읽기, 쓰기, 말하기, 수학 등
- 도형 및 공간지각 / 사고 및 추론 능력 발달
- 주의집중, 기억, 자기관리 능력, 학습에 대한 동기 등 학습 효율 증진
- 시험불안, 스트레스에 대한 관리
<사회 인지 치료>
- 사회적 정보에 대한 입력과 출력 과정의 훈련
- 대인관계 형성 능력 발달
- 사회적 상황과 인식의 이해
- 자신 & 타인의 감정과 행동에 대한 이해와 조절
- 도덕성 및 규범에 대한 이해와 발달 / 에티켓(예의범절) 학습
- 적절한 자기표현 방법과 자기주장 방법